| Найменування навчальних приміщень та майданчиків | Найменування навчального обладнання | Необхідна кількість, одиниць | Фактична кількість, одиниць | Відсоток потреби |
| Іграшки, атрибути, ігрове обладнання |
| Ляльки |
| | лялька-неваляйка | 9 | 9 | 0 |
| | немовлята | 44 | 44 | 0 |
| | однолітки (образ дитини 2-3років: дівчатка і хлопчики) | 48 | 48 | 0 |
| | в національному українському одязі: - хлопчик, - дівчинка. | 11 11 | 11 11 | 0 0 |
| | різнонаціональні ляльки: - хлопчик, - дівчинка. | 11 11 | 11 11 | 0 0 |
| | літературний персонаж | 27 | 27 | 0 |
| | дорослі | 12 | 12 | 0 |
| Предмети лялькового вжитку |
| Лялькова білизна та одяг |
| | постільна білизна / набір (матрац, простирадло, ковдра у підковдрі, подушка з наволочкою) | 12 | 12 | 0 |
| | постільна білизна / набір (матрац, простирадло, ковдра у підковдрі, подушка з наволочкою, покривало) | 32 | 32 | 0 |
| | пелюшки, повзунки, сорочечки | 108 | 108 | 0 |
| | пелюшки, одяг для немовлят(повзунки, костюмчики для немовлят, шапочки, шкарпетки) | 156 | 156 | |
| | одяг / набір - сезонний (літній, демізесонний, зимовий)
- святковий
- професійний
| 11 19 19 | 11 19 19 | 0 0 0 |
| Посуд |
| | Столовий/ набір (глибокі й мілкі тарілки, чашки, ложки та ін ) | 6 | 6 | 0 |
| | Столовий/ набір - на 2-4 персони;
- на 4-6 персон (глибокі й мілкі тарілки, чашки, ложки/виделки, супниця, хлібниця, таця тощо )
| 16 | 16 | 0 |
| | чайний | 6 | 6 | 0 |
| | чайний/ набір - на 2-4 персони;
- на 4-6 персон
(чашки, блюдця, ложечки, чайник, цукорниця, розетки, таця тощо ) | 16 | 15 | 0 |
| | кавовий - на 2-4 персони;
- на 4-6 персон
(чашки, блюдця, ложечки, чайник, цукорниця, розетки, таця тощо ) | 8 | 8 | 0 |
| | кухонний | 6 | 6 | 0 |
| | кухонний (каструлі, сотейник, миска, пательня, чайник, сито, ополоник, дошка для нарізування, ніж) | 16 | 16 | 0 |
| | з елементами декоративного розпису, різьблення (тарілки, таці, горнятка, глечики, куманці та ін.) | 11 | 11 | 0 |
| Меблі |
| | Спальня / набір (1-2 ліжка, шафа для одягу, комод/тумбочка та ін.) | 11 | 11 | 0 |
| | їдальня (обідній стіл, стільці/табуретки, шафа для посуду та ін.) | 8 | 8 | 0 |
| | вітальня (стіл/журнальний стіл, диван, крісла, стільці, шафа та ін.) | 11 | 11 | 0 |
| | кухня (плита, мийка, стіл-тумба, шафа з полицями для посуду) | 11 | 11 | 0 |
| | ванна (ванночка, рукомийник, шафа/тумбочка) | 1 | 1 | 0 |
| | класна кімната (столи-парти, стільці, класна дошка) | 3 | 3 | 0 |
| | ліжко/колиска | 22 | 22 | 0 |
| | Санчата | 22 | 22 | 0 |
| | Коляски | 22 | 22 | 0 |
| | Гойдалки | 22 | 22 | 0 |
| | Галантерея,біжутерія(стрічки, намисто, хусточки, предмети догляду за волоссям, тощо) /набір | 19 | 19 | 0 |
| | Ліжко-колиска | 3 | 3 | 0 |
| Побутова техніка та засоби зв'язку |
| | телефон/мобільний телефон | 22 | 22 | 0 |
| | праска | 11 | 11 | 0 |
| | плита | 22 | 22 | 0 |
| | холодильник | 11 | 11 | 0 |
| | пральна машина | 11 | 11 | 0 |
| | м'ясорубка | 8 | 8 | 0 |
| | швейна машина | 8 | 8 | 0 |
| | телевізор / комп`ютер | 8 | 8 | 0 |
| | міксер / блендер, кавоварка | 8 | 8 | 0 |
| | мікрохвильова піч | 8 | 8 | 0 |
| | пилосос | 8 | 8 | 0 |
| | фотоапарат | 8 | 8 | 0 |
| Фігурки |
| Люди / набір | | | |
| | - діти (образи дітей дошкільного віку);
- дорослі (чоловіки і жінки у різному одязі, в образах різних професій та ін.);
- солдатики;
- історичні персонажі
(лицарі, козаки тощо); - літературні персонажі | 34 34 16 3 24 | 34 34 16 3 24 | 0 0 0 0 0 |
| Тварини /набір | | | |
| | - звірі;
- птахи;
- риби;
- комахи;
- плазуни, земноводні;
- фантастичні/казкові; - доісторичні (динозаври) | 39 39 26 16 16 22 8 | 39 39 26 16 16 22 8 | 0 0 0 0 0 0 0 |
| Транспорт |
| | транспорт наземний /шт - легковий автомобіль;
- вантажний автомобіль;
- автобус, тролейбус
- спеціальний транспорт
(швидка допомога, пожежна машина, поліцейський автомобіль, молоковоз, хлібовоз тощо); | 58 58 14 14 11 | 58 58 14 14 11 | 0 0 0 0 0 |
| | Транспорт великогабаритний іграшковий(вантажівка, легковий автомобіль, потяг) - без навантаження вагою тіла дитини
з навантаженням | 6 | 6 | 0 |
| | транспорт водний: | 22 22 22 | 22 22 22 | 0 0 0 |
| | транспорт повітряний/космічний - літак,
- гелікоптер,
- орбітальний літак/ракета
- супутник,
- повітряна куля
| 32 22 8 3 8 | 32 22 8 3 8 | 0 0 0 0 0 |
| Техніка, споруди, інструменти |
| | техніка будівельна / шт: - екскаватор,
- самоскид,
- бульдозер,
- підйомний кран,
- каток,
- бетонозмішувач
| 19 19 19 14 6 6 | 19 19 19 14 6 6 | 0 0 0 0 0 0 |
| | техніка сільськогосподарська / шт: - трактор,
- комбайн,
- сівалка
| 11 8 3 | 11 8 3 | 0 0 0 |
| | інструменти імітаційні (мотолок, гайковий ключ, викрутка, дриль, лещата) | 11 | 11 | 0 |
| | Споруди (автопаркінг/гараж,естакада тощо) | 3 | 3 | 0 |
| | Ігрові споруди - ляльковий будинок,
- театр,
- вокзал,
- автопаркінг,
- гараж,
- естакада,
- бензозаправка,
- зупинка,
- міст,
- замок/фортеця
| 11 8 8 3 13 3 3 8 8 3 | 11 8 8 3 13 3 3 8 8 3 | 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
| Настільні ігри | |
| | розрізні картинки/пазли: - 2-6 частин - 4-8 частин - 8-12 частин - 12-24 частини - парні картинки /набір | 15 20 27 12 15 | 15 20 27 12 15 | 0 0 0 0 0 |
| | розрізні картинки на кубиках (4-6 частин) або/та брусках (2-4 частини) | 15 | 15 | 0 |
| | розрізні картинки на кубиках | 46 | 46 | 0 |
| | дидактичні настільно-друковані ігри (ознайомлення з суспільним, природним довкіллям, мовленнєвий та логіко-математичний розвиток, економічне, правове виховання, безпека життєдіяльності) типу лото, парних картинок , квартетів, ребусів та ін. | 94 | 94 | 0 |
| | маршрутні ігри | 17 | 17 | 0 |
| | лото | 12 | 12 | |
| | інтелектуальні ігри: - дидактичні комп’ютерні ігри/шт, - доміно/набір, - шахи, - шашки, - головоломки (мороки) | 31 16 6 6 15 | 31 16 6 6 15 | 0 0 0 0 0 |
| Іграшки для ігор з піском, водою, снігом, вітром | |
| | лопатки/шт | 140 | 140 | 0 |
| | граблі короткі | 30 | 30 | 0 |
| | совки | 110 | 110 | 0 |
| | грабельки | 80 | 80 | 0 |
| | вітрячки на паличках (30см) | 110 | 45 | 0 |
| | вітрячки | 30 | 30 | 0 |
| | відерця | 140 | 140 | 0 |
| | ситечка | 140 | 140 | 0 |
| | форми для піску і снігу /набір | 82 | 82 | 0 |
| М’яконабивні іграшки |
| | Тварини / шт | 72 | 72 | 0 |
| | літературні персонажі | 62 | 62 | 0 |
| | людина | 9 | 9 | 0 |
| Народні іграшки |
| | Лялька-мотанка | 6 | 6 | 0 |
| | калатала, брязкала, тарахкальця | 6 | 6 | 0 |
| | дзиґа | 27 | 27 | 0 |
| | іграшкові фігурки | 10 | 10 | 0 |
| | тарадайки, каталки | 10 | 10 | 0 |
| | динамічні іграшки («ведмеді-ковалі», «півники» та ін.) | 10 | 10 | 0 |
| | гойдалки (коники) | 10 | 10 | 0 |
| | ляльки /шт | 36 | 36 | 0 |
| | фігурки людей | 11 | 11 | 0 |
| | фігурки тварин | 11 | 11 | 0 |
| | візочки | 11 | 11 | 0 |
| | свистунці, пищики (для індивідуального використання) | 11 | 11 | 0 |
| | меблі (колиска/ліжко, стілець/табурет/крісло, стіл, шафа, скриня тощо) | 19 | 19 | 0 |
| | посуд / набір | 11 | 11 | 0 |
| | фігурки-сюжети / шт («танок»,«колисочка» та ін.) | 16 | 16 | 0 |
| | динамічні іграшки | 16 | 16 | 0 |
| Механічні / інерційні іграшки, цифрові, з елементами живлення |
| | робот / шт | 19 | 19 | 0 |
| | техніка | 27 | 27 | 0 |
| | тварини | 33 | 33 | 0 |
| | машини | 6 | 6 | 0 |
| Сенсорні іграшки, ігрове обладнання |
| | Піраміди / шт | 48 | 48 | 0 |
| | втулки, вкладинки, мотрійки | 42 | 42 | 0 |
| | сенсорні модулі (куби Монтессорі) /набір | 13 | 13 | 0 |
| | іграшки для зав'язування, загвинчування, наліплювання деталей | 56 | 56 | 0 |
| | м’яконабивні іграшки/ різні форми зі шнурівкою, наліпками, ґудзиками, «блискавками», іншими застібками | 56 | 56 | 0 |
| | мозаїка: - кнопкова, - геометрична, - орнаментальна | 16 16 6 | 16 16 6 | 0 0 0 |
| | світлова пісочниця (пісочний ящик з підсвічуванням) | 1 | 1 | 0 |
| | бізіборд (сенсорна розвивальна дошка з набором різноманітних замків) | 2 | 2 | 0 |
| | Ігрові центри з різноманітним руховим, звуковим, світловим, підвісним оснащенням | 6 | 6 | 0 |
| | об’ємний ігровий матеріал для розпізнання за кольором(кубики, палички, кульки, фігурки тварин тощо) | 18 | 18 | 0 |
| Музичні іграшки (для музичних осередків/центрів у групах) |
| Іграшки озвучені |
| | музична дзиґа | 22 | 22 | 0 |
| | катальця | 15 | 15 | 0 |
| | шарманка/органчик/скринька | 30 | 30 | 0 |
| | музичні сходинки / доріжка (із звукорядом або без) | 21 | 21 | 0 |
| | шумова іграшка (тріскачки, дзвіночки, музичні молоточки та ін.) | 40 | 40 | 0 |
| | музична механічна/електронна іграшка (іграшка зі співом, рухом, комбінована тощо) | 19 | 19 | 0 |
| Інструменти імітаційні озвучені ( із звукорядом і без) |
| | металофон/ксилофон / шт | 22 | 22 | 0 |
| | барабан | 19 | 19 | 0 |
| | бубон | 19 | 19 | 0 |
| | маракаси | 16 | 16 | 0 |
| | трикутник | 11 | 11 | 0 |
| | сопілка | 8 | 8 | 0 |
| | гітара/домра | 8 | 8 | 0 |
| | бандура | 8 | 8 | 0 |
| | гармоніка або акордеон | 8 | 8 | 0 |
| | гармошка | 14 | 14 | 0 |
| | піаніно | 11 | 11 | 0 |
| Оптичні іграшки |
| | калейдоскоп/ролей скоп /шт | 22 | 22 | 0 |
| | бінокль | 11 | 11 | 0 |
| | підзорна труба | 11 | 11 | 0 |
| | стереоскоп | 3 | 3 | 0 |
| | мікроскоп | 1 | 1 | 0 |
| Конструкторсько-будівельні іграшки |
| | набір кубиків і цеглинок (дерев’яний, пластмасовий) /набір | 30 | 30 | 0 |
| | настільний будівельний матеріал (дерев’яний, пластмасовий) | 30 | 30 | 0 |
| | конструктор настільний пазовий універсальний(дерев’яний, пластмасовий) | 9 | 9 | 0 |
| | конструктор великогабаритний(дерев’яний, пластмасовий) | 3 | 3 | 0 |
| | великогабаритний м який будівельний набір | 3 | 3 | 0 |
| | магнітний конструктор | 1 | 1 | 0 |
| | будівельний матеріал великогабаритний дерев`яний / пластмасовий: (куби, 3-4-гранні призми, піраміди 3-4-гранні, конуси, циліндри, арки, пластини) | 8 | 8 | 0 |
| | будівельний матеріал м’який великогабаритний (куби, 3-4-гранні призми, піраміди 3-4-гранні, конуси, циліндри, арки) | 8 | 8 | 0 |
| | будівельний матеріал настільний універсальний (дерев`яний/пластмасовий): - кубики, цеглинки, бруски, 3-гранні призми, пластини;
- кубики, цеглинки, бруски, 3-гранні призми, піраміди 3-4-гранні, конуси, циліндри, арки, пластини | 32 | 32 | 0 |
| | будівельний набір настільний тематичний (дерев`яний, пластмасовий) | 24 | 24 | 0 |
| | конструктор.настільний універсальний/тематичний з різними способами з'єднання: - пазовий (дерев`яний/пластмасовий)
- гвинтовий
| 16 11 | 16 11 | 0 0 |
| | конструктор магнітний тематичний або універсальний | 16 | 16 | 0 |
| | збірно-розбірна іграшка | 35 | 35 | 0 |
| РУХОВА ДІЯЛЬНІСТЬ |
| Фізкультурне обладнання | |
| | місток з перилами (висота до 80 см) | 3 | 3 | 0 |
| | гірка для сходження і спуску (висота 80-100см, верхня платформа 60х60 см, висота перил 40 см; сходинки шириною 20 см, висотою 8-10 см) | 3 | 3 | 0 |
| | гойдалка-балансир (довжина дошки 160 см, ширина 20 см, висота підставки 25 см, висота стійок 45см, довжина ручки 22 см, діаметр 2 см) | 1 | 1 | 0 |
| | гімнастична драбина (висота 150-200см, ширина прольоту 80-100 см, відстань між рейками 15 см, діаметр рейок 3 см) | 1 | 1 | 0 |
| | драбина розкладна або драбина, яка може кріпитися похило (висота 150-170 см, ширина прольоту 80-100 см, відстань між рейками 15 см, діаметр рейок 2-3 см) | 1 | 1 | 0 |
| | горизонтальна драбина для переступання (довжина 150 см, 6-8 поперечних рейок, відстань між рейками 18 см, довжина рейок40 см, діаметр 2 см) | 1 | 1 | 0 |
| | дошка гімнастична і ребриста(довжина 250-300см, ширина 25-30 см, відстань між планками6– 8см) | 1 | 1 | 0 |
| | дошка гімнастична, один кінець якої фіксується на різній висоті (довжина 200-250 см, ширина 25-30см) | 1 | 1 | 0 |
| | дошка ребриста із двома похилими скатами (довжина 200-250 см, ширина бокових поверхонь 15 см) | 1 | 1 | 0 |
| | доріжка із зображенням відбитків дитячих слідів (довжина 200-300см, ширина 30-40 см) | 1 | 1 | 0 |
| | лава гімнастична - довжина 200 м, висота 15см, ширина верхньої дошки 20-30 см);
- довжина 200-250см, висота 20-25см, ширина верхньої дошки 15-20 см
| 1 1 | 1 1 | 0 0 |
| | ящик для влізання і сходження 50х50х15-20 см 50х50х10-15 см | 1 1 | 1 1 | 0 |
| | куби для влізання і сходження 15х15х15см | 3 | 3 | 0 |
| | колоди: - покладена на підлогу (довжина 200-300 см, ширина верхньої поверхні 12-15, 15-20 см., висота 20-30 см); - м'яка (діаметр 20-30 см); - з драбиною для сходження на одному кінці (довжина висота 200-300 см, висота 40 см, ширина верхньої поверхні 20см) | По 1 | По 1 | 0 |
| | дуги/ворітця для підлізання, прокочування (відстань між підставками 60-80 см, висота 40-60 см) | 2 | 2 | 0 |
| | стояки/стійки (висота 150 см, відстань між зарубками 5 см) для вправ з підлізання, переступання | 2 | 2 | 0 |
| | стояки з кільцями, що кріпляться вертикально на різній висоті (висота 130-140 см, діаметр кілець 40-50 см) | 1 | 1 | 0 |
| | скат/жолоб для скатування м`ячів (довжина 200-220 см, ширина 50-70 см, висота 60-70см) | 1 | 1 | 0 |
| | гімнастична стінка / драбина - висота 250-300 см, ширина прольоту 80 см, відстань між щаблями 15-20 см | 2 | 2 | 0 |
| | драбина приставна з гачками(довжина 250-350 см, ширина прольоту 80-40 см,відстань між рейками 15-25 см) | 2 | 2 | 0 |
| | драбина мотузяна підвісна (довжина 250-300 см, ширина 50-60 см, відстань між щаблями 20 см) | 2 | 2 | 0 |
| | драбина розкладна (ширина прольоту 80 см, відстань між рейками 15-20 см) | 1 | 1 | 0 |
| | дугоподібна драбина-ліана (відстань між рейками 20-25см) | 2 | 2 | 0 |
| | дошка ребриста (довжина 250-300см, ширина 25-30 см, відстань між планками 6– 8см) | 3 | 3 | 0 |
| | дошка ребриста із двома похилими скатами (довжина 250-300см, ширина бокових поверхонь 15 см) | 2 | 2 | 0 |
| | дошка гімнастична (довжина 350-400 см, ширина 15-20 см) | 2 | 2 | 0 |
| | дошка гімнастична з гачками на одному кінці (довжина 250-400 см, ширина 15-20 см) | 2 | 2 | 0 |
| | дошка/доріжка із зображенням відбитків дитячих слідів (довжина 300-400 см, ширина 20 см) | 2 | 2 | 0 |
| | лави гімнастичні - довжина 350-400см, ширина 20-15 см, висота 15-20 -25 см, - довжина 400-450см, ширина 20см, висота 30, см, ширина нижньої рейки 8см | 2 2 | 2 2 | 0 0 |
| | куби для вправ з рівноваги та стрибків з ребром куба | 4 4 | 4 4 | 0 0 |
| | колоди: (довжина 350-400 см, діаметр 25-30 см, ширина верхньої поверхні 12-15 см, висота над землею/підлогою 15-20 см); (довжина 400-450 см, діаметр 25-30 см зі зрізом зверху шириною 15 см або з поперечним розрізом 15х15 см, висота над землею/підлогою 30-40 см, на одному кінці - сходинки ); - колода-балансирна 1 осі (довжина 350-400 см, діаметр 25-30 см, висота робочої поверхні над землею 50-60 см);
- колода-балансир, підвішена за
2 кінці (висота стовпчиків 40-50 см, довжина колоди 250-300 см, висота нижньої сторони над землею 10-15 см) | 1 2 1 1 | 1 2 1 1 | 0 0 0 0 |
| | стояки (висота 180 см., відстань між зарубками 5 см) | 2 | 2 | 0 |
| | стояки з кільцями (висота 220 см, діаметр кілець 30-60 см) | 3 | 3 | 0 |
| | навісні мішені-цілі/ щити з мішенями (висота 130 см, діаметр 50-60 см) | 2 | 2 | 0 |
| | дуги для підлізання, прокочування: - відстань між підставками 60 см, висота 40-50 см - відстань між підставками 60 см, висота 50-60 см | 4 4 | 4 4 | 0 0 |
| | перекладина/«тарзанка» ( відстань від землі 100-150 м) | 1 | 1 | 0 |
| | м’який спортивний модуль/комплект | 1 | 1 | 0 |
| | парканчики, бар’єри, «лабіринти» з елементами різного розміру (довжина8-10 м., поперековий розріз елементів 20-30 см, висота 25 до 40 см), розміщеними впритул або на відстані 10-15 см/комплект | 2 | 2 | 0 |
| | яма з піском для стрибків у довжину та висоту (1,5 х 3 м а або 2,5х6 м, глибина 30 см, за 40 см від краю вкопана дошка чи брус для відштовхування шириною 20-30 см і довжиною по ширині ями) | 1 | 1 | 0 |
| | пряма доріжка (довжина 30 м, ширина до 3 м, поділена лінією на 2 смуги по 150 см; 1 лінія старту, 3 лінії фінішу через 10, 20, 30 м) | 1 | 1 | 0 |
| | доріжка з поворотами (загальна довжина 150-180 м, прямі ділянки до 30 м) асфальтована/гумобітумна | 1 | 1 | 0 |
| Фізкультурний інвентар |
| | шнури/мотузки (довжина 2-3м, 5м, 10-12 м) | 6 3 3 | 6 3 3 | 0 0 0 |
| | канат (250-300 см, діаметр 2 см) | 2 | 2 | 0 |
| | переносний кошик із сіткою для закидання предметів (діаметр 60-100 см, висота 50 см) | 1 | 1 | 0 |
| | кошик-сітка, щокріпиться на різній висоті (діаметр 60 см) | 2 | 2 | 0 |
| | кеглі для розмітки | 6 | 6 | 0 |
| | гімнастичні палиці/рейки пластмасові/дерев`яні: - 60 см, - 100-150см, - 150-200 см, - рейка/палиця – 400 см | 15 6 6 3 | 15 6 6 3 | 0 0 0 0 |
| | торбинки з піском (6х10 см., вагою 100 г) | 30 | 30 | 0 |
| | стрічки на кільцях (довжина стрічки 20-30 см) | 30 | 30 | 0 |
| | хусточки різнокольорові (20х20 см) | 30 | 30 | 0 |
| | роликовий масажер (ручний)* - для м‘язів спини, - для ступнів ніг | 5 5 | 5 5 | 0 0 |
| | масажний килимок-доріжка | 4 | 4 | 0 |
| | тунель тканинний (діаметр 50 см, довжина 150-180 см) | 2 | 2 | 0 |
| | м’який спортивний модуль/комплект (дуги-ворітця, скат-гірка, мат, кільце, бруси) | 1 | 1 | 0 |
| | канати - довжина 300-350см, діаметр 2,5-3 см; - довжина 250-300см, діаметр 2 см | 2 2 | 2 2 | 0 0 |
| | шнури/мотузки (довжина 70-100 см, 2-3 м, 5-6 м, 8-10 м 10- 15 м) | 25 2 2 2 4 | 25 2 2 2 4 | 0 0 0 0 0 |
| | переносні кошики для метання м’ячів (діаметр 60-100 см, висота 60-80 см) | 2 | 2 | 0 |
| | прапорці різнокольорові: - для вправ (розмір тканини 12 х 20 см, довжина палички 30 см), - для розмітки (на підставках) | 50 10 | 50 10 | 0 0 |
| | стрічки : - для загальнорозвивальних вправ (30-40 см); - для перестрибування (100-120 см) - гімнастичні (120 -300 см, довжина палички 30-40см) | 50 4 10 | 50 4 10 | 0 0 0 |
| | хусточки (різні кольори) | 50 | 50 | 0 |
| | гімнастичні палиці/рейки пластмасові/дерев`яні: - 60 см, - 80-90 см, - 1-1,5 м | 50 50 10 | 50 50 10 | 0 0 0 |
| | торбинки з піском: - вага 100 г,
- 200 г,
- 300-400 г,
- 500г,
- 700 г
| 50 50 20 20 20 | 50 50 20 20 20 | 0 0 0 0 0 |
| | батут дитячий: - з держаком (висота 20-22 см, діаметр 82-95 см) ;
- без держака (висота 22-25 см, діаметр 95- 130 см) | 1 1 | 1 1 | 0 0 |
| | гумова доріжка (40 х 500 см) | 2 | 2 | 0 |
| | масажний килимок /доріжка: - 40х250 см, - 40х40 см | 2 10 | 2 10 | 0 0 |
| | тунель тканинний (діаметр 50 см, довжина 180-200 см) | 2 | 2 | 0 |
| Спортивно-моторні іграшки та ігрове обладнання |
| | іграшки-каталки з рухомими деталями /шт - на паличці,
- на паличці та мотузці
| 15 24 | 15 24 | 0 0 |
| | каталки-автомобілі | 6 | 6 | 0 |
| | віжки | 6 | 6 | 0 |
| | обручі: - діаметр 40 см, - діаметр 55-60 см, - діаметр 60-80 см, - діаметр 100 см | 12 6 6 6 | 12 6 6 6 | 0 0 0 0 |
| | м’ячі гумові: - діаметр – 5-6 (8) см, - діаметр – 10-15 см, - діаметр – 20 см | По 2 на дитину | По 2 на дитину | 0 |
| | м’яч надувний (діаметр 20-30 см) | 15 | 15 | 0 |
| | м`ячфітбол (діаметр до 50 см, з ручками, гладкий чи масажний) або надувна іграшка-стрибунець | 6 | 6 | 0 |
| | кубики дерев’яні або пластмасові (4х4х4 см) | 15 | 15 | 0 |
| | кільцяпластмасові -діаметр 10-15 см -діаметр 8-10 см | 15 15 | 15 15 | 0 |
| | брязкальця | 30 | 30 | 0 |
| | кермо іграшкове | 15 | 15 | 0 |
| | сухий басейн з м`ячами /кульками | 1 | 1 | 0 |
| Іграшки та обладнання для ігорта вправ спортивного характеру (для застосування на фізкультурному, ігровому майданчику та/або у фізкультурній залі) |
| | городки (біти 60-70 см діаметром 3-5 см і діаметром ручки 2-3 см, вага біти 400-450 г, городки довжиною 12-15см і діаметром 3-4 см) /набір | 12 | 12 | 0 |
| | Баскетбольний кошик (кільце діаметром 45 см із сіткою 40 см та гачками)/шт | 2 | 2 | 0 |
| | баскетбольний щит (120х90х3 см) з кошиком/кільцем діаметром 45 см і закріпленим на відстані 20 см від нижнього краю щита | 2 | 2 | 0 |
| | баскетбольний м’яч (діаметр 20 см, довжина кола 60-73 см, вага 450-500 г) | 4 | 4 | 0 |
| | переносні ворота для гри у футбол та хокей (ширина120-150 см, висота 100-150 см) | 2 | 2 | 0 |
| | м’яч для гри у дитячий футбол: - волейбольний (вага 260-280 г, довжина кола 64-66 см) | 4 | 4 | 0 |
| | ракетки дитячі для бадмінтону (довжина 56-60 см) | 10 | 10 | 0 |
| | волани для бадмінтону | 20 | 20 | 0 |
| Іграшки, ігри, ігрове обладнання для розвитку рухів, рухової активності |
| | більбоке (чашечка з прив`язаною до неї кулькою такого ж діаметра) | 30 | 30 | 0 |
| | кільцекид (палички 30-40 см на підставках у формі смуги/ квадрата/трикутника або такі, що встромляються в землю, кільця діаметром 8-10, 10-15, 15-20 , 20-25 см) | 3 З кільцями більших діаметрів | 4 З кільцями різних діаметрів | 0 |
| | серсо (палиці-шпажки 60-70 см, кільця діаметром 15-20 см) | 10 | 10 | 0 |
| | кеглі (пластмасові кеглі і кулі діаметром 6-8, 10-12 см ) | 25 | 25 | 0 |
| | «Дартс» | 3 | 3 | 0 |
| | м’яч фітбол (діаметр 50-60 см) | 10 | 10 | 0 |
| | м’яч гумовий/поліхлорвініловий: - діаметр – 6-8 см, - діаметр – 12-15 см, - діаметр – 20-25 см | 30 25 25 | 30 25 25 | 0 0 0 |
| | обручі: - діаметр 55-60 см, - діаметр 70 см, - діаметр 100 см | 10 10 10 | 10 10 10 | 0 0 0 |
| | скакалки: - довга – до 180 см, - коротка – до 150 см | 15 15 | 15 15 | 0 0 |
| | кубики дерев’яні або пластмасові (4 х 4 х 4 см) | 30 | 30 | 0 |
| | брязкальце | 50 | 50 | 0 |
| | кермо іграшкове (діаметр 20 см) | 25 | 25 | 0 |
| Приладдя і допоміжний фізкультурний інвентар |
| | свисток/шт | 2 | 2 | 0 |
| | секундомір | 1 | 1 | 0 |
| | термометр кімнатний для вимірювання tоповітря: - у фізкультурній/музичній залі, - у приміщеннях груп (ігрові, спальні, туалетні кімнати, роздягальні) | 1 22 | 1 22 | 0 0 |
| | гігрометр | 11 | 11 | 0 |
| | гімнастичні мати (100 х 200 х12 см) | 4 | 4 | 0 |
| | кошик для м'ячів | 3 | 3 | 0 |
| | стійка для гімнастичних палиць | 1 | 1 | 0 |
| | тара для торбинок з піском | 2 | 2 | 0 |
| | Тара для зберігання кожного виду роздаткового матеріалу | По 1 | По 1 | 0 |
| ХУДОЖНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ |
| ОБРАЗОТВОРЧА ДІЯЛЬНІСТЬ |
| Дидактичне приладдя |
| Матеріали |
| | папір білий /набір | 205 | 205 | 0 |
| | папір кольоровий : - 7 кольорів (основні і сполучені кольори) - 7-12 кольорів (основні і сполучені кольори, відтінки) | 120 100 90 | 120 100 90 | 0 0 |
| | картон білий | 205 | 205 | 0 |
| | картон кольоровий : - 7 кольорів (основні і сполучені кольори) - 7-12 кольорів (основні і сполучені кольори, відтінки) | 145 60 | 145 60 | 0 0 |
| | наліпки | 175 | 175 | 0 |
| | олівці кольорові: - 6-10 кольорів, - 10-12 (24) кольорів і відтінків | 145 60 | 145 60 | 0 0 |
| | олівець графітний 2м - 4м | 160 | 160 | 0 |
| | фломастери: - 6-10 кольорів, - 10-12 (24) кольорів і відтінків | 100 60 | 100 60 | 0 0 |
| | маркери (4,6 кольорів) | 80 | 80 | 0 |
| | крейда: - біла; - кольорова (4-6 кольорів); - воскова: 6-12 кольорів, 12-24 кольорів і відтінків - пастельна: 6-12 кольорів, 12-24 кольорів і відтінків | 110 80 25 30 25 30 | 110 80 25 30 25 30 | 0 0 0 0 0 0 |
| | вугільні олівці | 30 | 30 | 0 |
| | пастель олійна | 15 | 15 | 0 |
| | сангіна (палички-олівці) | 15 | 15 | 0 |
| | парафінові свічки | 15 | 15 | 0 |
| | фарби гуашеві: - 6-8 кольорів; - 8-12 кольорів; | 145 60 | 145 60 | 0 0 |
| | фарби акварельні: - 6-8 кольорів - 8-12 кольорів; | 100 60 | 100 60 | 0 0 |
| | фарби для малювання пальчиками: - 4-6 кольорів | 110 | 110 | 0 |
| | пластилін: - 6-8 кольорів; - 8-12 кольорів. | 80 60 | 80 60 | 0 0 |
| | пластика кольорова: - 6-8 кольорів, - 8-12 кольорів | 50 60 | 50 60 | 0 0 |
| | глина / кг | 43 | 43 | 0 |
| | тісто /кг | 3 | 3 | 0 |
| | клей (ПВА у закритій тарі чи крохмальний клейстер) | 160 | 160 | 0 |
| Прилади, інвентар, пристосування |
| | ножиці | 160 | 160 | 0 |
| | Тичок з м’яким (ватним) кінчиком/шт | 30 | 30 | 0 |
| | тичок (12-15 см) | 80 | 80 | 0 |
| | пензлик круглий м’який: - № 12-16 - № 9-12; - № 5-6; - № 2-3. | 60 60 160 60 | 60 60 160 60 | 0 0 0 0 |
| | пензлик плескатий м‘який: -№ 12-16; | 16 | 16 | 0 |
| | пензлик /щіточка для клею: | 175 | 175 | 0 |
| | набір стек різної форми | 160 | 160 | 0 |
| | палітра | 80 | 80 | 0 |
| | розетка для фарби | 175 | 175 | 0 |
| | розетки для клею | 80 | 80 | 0 |
| | дощечка /пластина для ліплення | 190 | 190 | 0 |
| | підкладні картонні аркуші/пластини для малювання | 190 | 190 | 0 |
| | клейончасті скатертини | 170 | 170 | 0 |
| | ємкість з губкою | 28 | 28 | 0 |
| | ємкість для зберігання глини | 11 | 11 | 0 |
| | підставка для пензлів | 175 | 175 | 0 |
| | пластикова склянка для води (0,25 л) | 175 | 175 | 0 |
| | таця/тарілка для роздавального матеріалу | 175 | 175 | 0 |
| | серветка тканинна та паперова | 205 | 205 | 0 |
| | валик | 46 | 46 | 0 |
| | форми для вирізання із глини, тіста, пластиліну /набір | 95 | 95 | 0 |
| | лекала | 70 | 70 | 0 |
| | трафарет | 175 | 175 | 0 |
| | печатка | 175 | 175 | 0 |
| | поролонова губка-печатка | 80 | 80 | 0 |
| Дидактичні друковані таблиці / альбоми |
| | Малювання комплект: - сюжетне; - предметне: - декоративне. | 8 8 8 | 8 8 8 | 0 0 0 |
| | аплікація : -сюжетна; - предметна: - декоративна. | 8 8 8 | 8 8 8 | 0 0 0 |
| | ліплення: - сюжетне; - предметне: - декоративне. | 8 8 8 | 8 8 8 | 0 0 0 |
| | кольорознавство (кольори веселки, основні кольори, сполучені кольори, холодні кольори, теплі кольори) | 8 | 8 | 0 |
| | основи композиції | 8 | 8 | 0 |
| | види образотворчого мистецтва | 8 | 8 | 0 |
| | жанри живопису | 8 | 8 | 0 |
| | графіка | 8 | 8 | 0 |
| | скульптура, скульптура малих форм | 8 | 8 | 0 |
| | архітектура | 8 | 8 | 0 |
| | елементи геометричного, рослинного і тваринного орнаментів | 8 | 8 | 0 |
| | декоративний розпис (петриківський, яворівський, косівський, опішнянський ужгородський, васильківський та ін.) | 6 комбінованого змісту | 6 комбінованого змісту | 0 |
| | народні ремесла (килимарство, писанкарство, вишивка, витинанка, ткацтво, карбування та ін.) | 6 про різні види мистецтва | 6 про різні види мистецтва | 0 |
| | народна іграшка | 3 | 3 | 0 |
| Картини/репродукції |
| | репродукції картин різних жанрів живопису (видатних українських і зарубіжних художників) / комплект | 3 | 3 | 0 |
| | репродукції картин відомих українських художників | 8 | 8 | 0 |
| | ілюстрації | 6 комбінованих до різних програмових літературних творів | 6 комбінованих до різних програмових літературних творів | |
| Картки ( фотографії, листівки) |
| | народні ремесла, українське декоративно-вжиткове мистецтво: - керамічні/гончарні вироби,
- народна іграшка,
- писанкарство,
- витинанка,
- вишивка,
- ткацтво і килимарство,
- лозоплетіння,
- різьблення,
- карбування,
- гутні вироби6
| 6 6 6 6 6 6 6 3 3 3 | 6 6 6 6 6 6 6 3 3 3 | 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 |
| | види і жанри образот6ворчого мистецтва: - живопис,
- графіка,
- ландшафтний та інтер’єр-дизайн,
- портрети,
- пейзажі,
- натюрморти
| 3 3 3 3 3 3 | 3 3 3 3 3 3 | 0 0 0 0 0 0 |
| Натуральні об'єкти |
| | скульптура малої форми /набір | 1 | 1 | 0 |
| | моделі для малювання, ліплення, аплікації (іграшкові фігурки тварин, людей, посуду та ін.) | 8 | 8 | 0 |
| | гончарні вироби | 8 | 8 | 0 |
| | крашанки, дряпанки, писанки (дерев'яні, глиняні або натуральні) | 8 | 8 | 0 |
| | рушники | 10 | 10 | 0 |
| | вироби українського декоративно-прикладного мистецтва з традиційним народним розписом (петриківським, васильківським, київським, опішнянським, косівським, ужгородським) | 30 | 30 | 0 |
| Обладнання |
| | столи для самостійної образотворчої діяльності дітей | 8 | 8 | 0 |
| | панно і полички для дитячих робіт | На кожну дитину | На кожну дитину | 0 |
| | дошка-мольберт для малювання крейдою /маркерами | 8 | 8 | 0 |
| | мольберт дитячий | 55 | 55 | 0 |
| Екранні засоби (записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
| Слайди,фільми, відео / добірки |
| | світова архітектура, паркова скульптура, екскурсії художніми музеями України | 3 | 3 | 0 |
| МУЗИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
| Дидактичні друковані таблиці/альбоми, картини (для музичної зали, кабінету музичного керівника) / комплект |
| | картини за змістом музичних творів | 1 | 1 | 0 |
| | ілюстрації до музичних образів | 1 | 1 | 0 |
| | музичні інструменти | 1 | 1 | 0 |
| | символічне зображення жанрів музичних творів | 1 | 1 | 0 |
| | символічне зображення мажорного та мінорного звучання | 1 | 1 | 0 |
| | символічне зображення сили звуку | 1 | 1 | 0 |
| Картки (для музичної зали, кабінету музичного керівника) |
| | картки із зображенням груп і окремих музичних інструментів | 60 | 60 | 0 |
| | картки за змістом музичних творів, з ілюстраціями музичних образів, жанрів музичних творів | 3 | 3 | 0 |
| Нотні тексти (для музичної зали, кабінету музичного керівника) /добірка |
| | музичні твори для слухання музики | 6 | 6 | 0 |
| | музичні твори для співів | 6 | 6 | 0 |
| | музичні твори для музично-ритмічних рухів | 6 | 6 | 0 |
| | музичні твори для гри на дитячих музичних інструментах | 6 | 6 | 0 |
| | музичні твори для музично-дидактичних ігор: - на вивчення властивостей звуку; - на розвиток музичної пам’яті; - на розвиток почуття ритму; - на орієнтування у світі музичних інструментів та ін. | 6 | 6 | 0 |
| Екранно-звукові засоби (для музичної зали, кабінету музичного керівника – записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
| Звукозаписи / добірка |
| | класична українська і зарубіжна музика | 3 | 3 | 0 |
| | українська народна музика (календарно-обрядова, ігрова, танцювальна тощо) | 3 | 3 | 0 |
| | сучасна українська і зарубіжна музика: - вокальна; - інструментальна | 3 | 3 | 0 |
| | танцювальна музика ( гопак, козачок; вальс, полонез; полька, галоп; хороводна та ін.) | 3 | 3 | 0 |
| | народна дитяча пісня | 3 | 3 | 0 |
| | основні музичні жанри (пісня, марш, танець) | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для характеристики засобів музичної виразності(мелодії; ритму; темпу; динамічних відтінків) | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для виконання на дитячих музичних інструментах | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для співів | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для музично-ритмічних рухів | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для слухання музики | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для музично-дидактичних ігор на: - вивчення властивостей звуку; - розвиток музичної пам’яті; - розвиток почуття ритму; - орієнтування у світі музичних інструментів та ін. | 3 | 3 | 0 |
| | музичні твори для проведення ранкової гімнастики, супроводу фізкультурних занять | 15 | 15 | 0 |
| | музичні твори для релаксації | 9 | 9 | 0 |
| Інструменти для занять у музичній залі |
| Дитячі музичні імітаційні інструменти |
| | струнні (бандура, цимбали, скрипка, гітара та ін.) | 5 | 5 | 0 |
| | духові (флейта, сопілка, кларнет, саксофон та ін.) | 5 | 5 | 0 |
| | духові з одним звуком (дудка, сурма та ін.) | 10 | 10 | 0 |
| | клавішно-язичкові (тріола, акордеон та ін.) | 3 | 3 | 0 |
| | кнопково-язичкові (баян, гармоніка та ін.) | 5 | 5 | 0 |
| | ударно-клавішні (піаніно, рояль та ін.) | 3 | 3 | 0 |
| | музичні дзвіночки | 30 | 30 | 0 |
| | ударні (металофон, ксилофон, трикутник, барабан, бубон, тарілки, тамбурин та ін.) | 10 | 10 | 0 |
| | шумові (тріскачі, маракаси, бубонці, молоточки та ін.) | 30 | 30 | 0 |
| Музичні інструменти |
| | фортепіано/рояль | 5 | 5 | 0 |
| | синтезатор/клавір | 1 | 1 | 0 |
| Дидактичні ігри |
| | на збагачення слухового сенсорного досвіду | 15 | 15 | 0 |
| | на визначення характеру музики | 10 | 10 | 0 |
| | на розвиток звуковисотного слуху | 10 | 10 | 0 |
| | на розвиток музично-слухової пам`яті | 10 | 10 | 0 |
| | на розвиток тембрового слуху | 12 | 12 | 0 |
| | на розвиток відчуття ритму | 12 | 12 | 0 |
| ТЕАТРАЛЬНА І ЛІТЕРАТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
| Дидактичні друковані таблиці/альбоми, картини/репродукції |
| | сюжети літературних творів | 15 | 15 | 0 |
| Картки (фото, ілюстрації) |
| | окремі ілюстрації до фольклорних і авторських літературних творів /добірка | 15 | 15 | 0 |
| | серія ілюстрацій до літературного твору | 10 | 10 | 0 |
| Ілюстровані літературні/навчальні/періодичні видання для дітей |
| | окремі твори (фольклорні, авторські)/добірка | 25 | 25 | 0 |
| | збірки літературних творів (літературний фольклор, авторські казки, оповідання, вірші тощо) | 28 | 28 | 0 |
| | енциклопедії для дітей (універсальні, тематичні) | 8 | 8 | 0 |
| | дитячі розвивально-ігрові журнали | 10 | 10 | 0 |
| | зошити з друкованою основою | 12 | 12 | 0 |
| Обладнання, костюми та елементи костюмів, атрибути |
| | полиця для дитячих книг (або полиця у шафі) | 11 | 11 | 0 |
| | стіл дитячий для самостійної роботи з книгою | 11 | 11 | 0 |
| | театральна ширма: - велика(на зріст дорослих); - мала (на зріст дітей) ; - настільна | - 8 6 | - 8 6 | - 0 0 |
| | театральна завіса | 3 | 3 | 0 |
| | екран для тіньового театру: - великий; - настільний (мінімальний розмір 40х60 см) | - 6 | - 6 | - 0 |
| | декорації та споруди для вистав | 30 | 30 | 0 |
| | елементи декорацій для ігор-драматизацій | 25 | 25 | 0 |
| | муляжі для вистав | 10 | 10 | 0 |
| | книжки-розкладки з декораціями і висувними персонажами | 30 | 30 | 0 |
| | обладнання для куточка рядження (тумбочка/шафа, полички, дзеркало та ін.) | 8 | 8 | 0 |
| | театральні/карнавальні костюми | 120 | 120 | 0 |
| | елементи театральних/ карнавальних костюмів (маски, шапочки-наголівники, хустинки, жилети, штани, спіднички, штучні хвости та ін.) | 160 | 160 | 0 |
| | українські національні костюми (для хлопчиків і дівчаток) | 30 | 30 | 0 |
| | елементи українських національних костюмів (віночки, стрічки, хустки, шапки, брилі намисто, фартушки, пояси та ін.) | 45 | 45 | 0 |
| | магнітна дошка/фланелеграф (настінні чи мольберти розміром від 40х60 см) | 11 | 11 | 0 |
| Театральні іграшки, літературні ігри |
| | театр рукавичок | 16 | 16 | 0 |
| | театр рукавичок БІ-БА-БО | 16 | 516 | 0 |
| | театр тіньовий | 10 | 10 | 0 |
| | театр тіньовий настільний | 6 | 6 | 0 |
| | театр пальчиковий | 18 | 18 | 0 |
| | театр іграшок і/або площинний | 15 | 15 | 0 |
| | театр магнітний/фланелеграф | 15 | 15 | 0 |
| | театр магнітний | 15 | 15 | 0 |
| | окремі театральні іграшки-маріонетки або тростинні ляльки | 3 | 3 | 0 |
| | настільно-друковані ігри за сюжетами літературних творів | 10 | 10 | 0 |
| Екранно-звукові засоби (записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
| звукозаписи |
| | літературні твори (фольклорних, авторських) | 11 | 11 | 0 |
| | дитяче розповідання, декламування | 11 | 11 | 0 |
| | відеофільми/ слайди про вистави: - лялькових театрів, - музично-драматичних театрів, - дитячих театрів і виступи дітей на святах, фестивалях у дошкільному закладі, у самостійній художній діяльності | 3 3 12 | 3 3 12 | 0 0 0 |
| МОВЛЕННЄВО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ |
| ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ ПРИРОДНИМ ДОВКІЛЛЯМ |
| Дидактичні друковані таблиці/ альбоми. Картки (фотографії, листівки) |
| | календар природи/ погоди /шт | 11 | 11 | 0 |
| | календар природи/ погоди( в малюнках) | 11 | 11 | 0 |
| | пори року/комплект | 11 | 11 | 0 |
| | сезонна праця дорослих | 8 | 8 | 0 |
| | явища природи | 8 | 8 | 0 |
| | форми земної поверхні | 3 | 3 | 0 |
| | кліматичні зони | 3 | 3 | 0 |
| | Екосистеми (ліс, поле, луки, річка, ставок/озеро/море тощо) | 3 | 3 | 0 |
| | Червона книга Украіни | 1 | 1 | 0 |
| | космос/космічні об’єкти | 3 | 3 | 0 |
| | | | | |
| Тварини /комплект |
| | звірі | 8 | 8 | 0 |
| | птахи | 8 | 8 | 0 |
| | риби: - акваріумні; - прісноводні; - морські. | 5 1 1 1 | 5 1 1 1 | 0 0 0 0 |
| | комахи | 7 | 7 | 0 |
| | земноводні та плазуни | 6 | 6 | 0 |
| | хто де живе | 6 | 6 | 0 |
| Рослини: |
| | дерева і кущі | 8 | 8 | 0 |
| | квіти, трав’яні | 5 | 5 | 0 |
| | фрукти | 11 | 11 | 0 |
| | овочі | 11 | 11 | 0 |
| | що де росте | 8 | 8 | 0 |
| Дидактичні картини /комплект | |
| | ігри, відпочинок дітей у різні пори року | 2 | 2 | 0 |
| | праця дорослих і дітей у природі | 2 | 2 | 0 |
| | про диких і світських тварин у т.ч. з дитинчатами | 3 | 3 | 0 |
| Картини (репродукції) /комплект | |
| | пейзажі (різні пори року, кліматичні зони та середовища, ландшафти лісу, лісостепу, степу, пустелі, гірські та морські краєвиди, природні й погодні явища) | 12 | 12 | 0 |
| | натюрморти | 8 | 8 | 0 |
| | сюжети (діяльність дорослих та дітей в природі, в тому числі природоохоронна) | 8 | 8 | 0 |
| | про життя тварин | | | |
| Натуральні об'єкти | | |
| Гербарії /комплект | | |
| | листя дерев і кущів | 2 | 2 | 0 |
| | квіти трав`янистих рослин, дерев, кущів | 2 | 2 | 0 |
| | Трав янисті рослини | 2 | 2 | 0 |
| | трав`янисті рослини (саду, лісу, лугу, водойм, придорожні, пустирні) | 2 | 2 | 0 |
| | насіння і плоди | 2 | 2 | 0 |
| Екранно-звукові засоби (записи на електронних носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
| Звукозаписи/комплект |
| | голоси тварин (звірів, птахів, комах) | 3 | 3 | 0 |
| | звуки природи: води (дощ, водоспад, струмок, прибій,тощо); вітру; грому, граду, скрип снігу тощо | 3 | 3 | 0 |
| Дидактичне приладдя |
| Моделі та прилади | |
| | глобус (діаметр 260-320 мм) | 3 | 3 | 0 |
| | лупа ручна | 8 | 8 | 0 |
| Пристосування, інвентар |
| | набори для дослідів, експериментування з: - водою (стіл-піддон, ємкості однакового і різного об`єму та форми, черпачки, сачки, камінчики, мірні скляночки, воронки);
- - повітрям (надувні форми прозорі і непрозорі, ваги, вітрячки, клаптики паперу, вати, пір`я, насос для накачування надувних предметів);
- ґрунтом, піском (стіл-пісочниця, ємкості та формочки різної форми і розміру, совочки, лопатки, камінчики)
| 8 8 8 | 8 8 8 | 0 0 0 |
| | безпечні світлові фільтри для спостереження кольорів спектру | 2 | 2 | 0 |
| | пробірки великого розміру | 5 | 5 | 0 |
| | магніти | 12 | 12 | 0 |
| ОЗНАЙОМЛЕННЯ ІЗ СОЦІАЛЬНИМ І ПРЕДМЕТНИМ ДОВКІЛЛЯМ |
| Дидактичні друковані таблиці/альбоми, картини (репродукції) |
| | предметні (іграшки, одяг, меблі, посуд, транспорт, продукти харчування/страви, предмети гігієни та ін.) | 11 | 11 | 0 |
| | сюжетні (простий сюжет): - ілюстрації до авторських та фольклорних творів; - моя родина; - дитячий садок; - ігри; - свята у родині (день народження, Новий рік, Святого Миколая, Мамине свято та ін.); - розпорядок дня; - загартування; -гігієнічніпроцедури | 11 11 11 11 8 8 11 11 | 11 11 11 11 8 8 11 11 | 0 0 0 0 0 0 0 0 |
| | моя Батьківщина/рідний край (країна, місто / село, вулиця, дім) | 8 | 8 | 0 |
| | дошкільний навчальний заклад | 8 | 8 | 0 |
| | свята/народні традиції | 8 | 8 | 0 |
| | державна символіка України | 11 | 11 | 0 |
| | народна символіка (рослини, тварини, предмети) | 11 | 11 | 0 |
| | види мистецтв (музичне, хореографічне, театральне, літературне, образотворче: скульптура; кіно, живопис, архітектура та ін.) | 9 | 9 | 0 |
| | професії дорослих | 8 | 8 | 0 |
| | підприємства (промислові, сільськогосподарські, транспортні тощо) та установи (освітні, медичні, культурні, спортивні, фінансові, торговельні) | 8 | 8 | 0 |
| | що із чого і як виготовляється | 8 | 8 | 0 |
| | основи здоров’я | 8 | 8 | 0 |
| | зовнішній вигляд людини/та органи сприйняття | 8 | 5 | 0 |
| | розпорядок дня | 8 | 8 | 0 |
| | загартування | 8 | 8 | 0 |
| | гігієнічні процедури/предмети гігієни | 8 | 8 | 0 |
| | види спорту та спортивні знаряддя | 8 | 8 | 0 |
| | міміка та жести | 8 | 8 | 0 |
| | емоції та почуття | 8 | 8 | 0 |
| | вчинки людей | 8 | 8 | 0 |
| | права дитини | 8 | 8 | 0 |
| | правила культурної поведінки | 8 | 8 | 0 |
| | правила безпечної поведінки у довкіллі (вдома, на вулиці та дорогах, у лісі, біля водойми , протипожежна, газова безпека, поводження з тваринами та рослинами, незнайомими людьми тощо ) | 11 | 11 | 0 |
| | правила безпеки дорожнього руху (дорожні знаки) | 8 | 8 | 0 |
| | коректурні таблиці (за темами, що вивчаються) | 8 | 8 | 0 |
| Картки (фотографії, листівки) |
| | предметні картки (іграшки/ігри, різні види транспорту, дорожні знаки, посуд, меблі, одяг, взуття, побутова техніка, професії/професійні інструменти, тіло/органи сприйняття, продукти харчування /страви, види спорту/спортивне знаряддя, історичні пам’ятки, державна і народна символіка) | 25 | 25 | 0 |
| | сюжетні картки (режим дня, гігієнічні процедури, професійні дії, вчинки людей, безпека життєдіяльності, економічні відносини, культура поведінки, стосунки між дітьми, життя та праця людей міста і села, буття дітей в родині і дитячому садку, школа, свята та ін.) | 20 | 20 | 0 |
| Екранно-звукові засоби (записи на електронних та інших носіях, у комп`ютерних файлах і папках) |
| | безпечна поведінка на вулицях та дорогах | 4 | 4 | 0 |
| ФОРМУВАННЯ ЗВУКОВОЇ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЯ І ПРОПЕДЕВТИКА НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ГРАМОТИ |
| Дидактичні друковані таблиці, альбоми, картинки | |
| | предметні зображення на визначення місцезнаходження звуку у слові | 6 | 6 | 0 |
| | схеми слів: - складові (1-5 вічок) - звукові (від 2 клітинок) | 6 6 | 6 6 | 0 0 |
| | сюжетні картини для складання речень | 20 | 20 | 0 |
| Дидактичне приладдя | |
| | азбука магнітна/на кубиках/картках | 8 | 8 | 0 |
| | демонстраційне набірне полотно/ магнітна дошка (настінні чи мольберти) | 8 | 8 | 0 |
| ФОРМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ МАТЕМАТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ |
| Дидактичні друковані таблиці/ альбоми |
| | геометричні фігури | 1 | 1 | 0 |
| | геометричні тіла | 1 | 1 | 0 |
| | числові фігури | 1 | 1 | 0 |
| | величини | 1 | 1 | 0 |
| | поділ цілого на частини | 1 | 1 | 0 |
| | орієнтування в просторі | 1 | 1 | 0 |
| | орієнтування в часі | 1 | 1 | 0 |
| | склад числа (від 2 до 10) із двох менших чисел | 1 | 1 | 0 |
| | суміжні числа | 1 | 1 | 0 |
| | сюжетні картини для складання задач | 1 | 1 | 0 |
| Картини, картки |
| | пори року (явища природи, погода, життя рослин і тварин, ігридітей, діяльність дорослих) | 11 | 11 | 0 |
| | Частини доби (ознаки у природі, діяльність дітей і дорослих) | 11 | 11 | 0 |
| | з різною кількістю об`єктів (багато – мало, багато – один тощо) | 11 | 11 | 0 |
| Картки |
| | картки з двома горизонтальними смугами (формат А-4) | 160 | 160 | 0 |
| | цифри демонстраційні: | 24 24 | 24 24 | 0 0 |
| | цифри роздавальні: | 100 60 | 100 60 | 0 0 |
| | склад числа | 60 | 60 | 0 |
| | суміжні числа (на 3 клітинки: порожні крайні, порожня центральна) | 60 | 60 | 0 |
| | картки з логічними завданнями (на класифікацію, узагальнення, порівняння тощо) | 90 | 90 | 0 |
| Дидактичне приладдя |
| Пристосування, іграшки |
| | об’ємний, площинний матеріал для розрізнення кількості однорідних предметів (один-багато) | 110 | 110 | 0 |
| | предмети та іграшки зростаючої величини | 205 | 205 | 0 |
| | предмети та іграшки зростаючої довжини | 160 | 160 | 0 |
| | предмети та іграшки зростаючої ширини | 160 | 160 | 0 |
| | предмети та іграшки зростаючої висоти | 160 | 160 | 0 |
| | предмети та іграшки зростаючої товщини | 160 | 160 | 0 |
| | площинний матеріал для лічби | 160 | 160 | 0 |
| | об'ємний матеріал для лічби | 160 | 160 | 0 |
| | палички для лічби | 160 | 160 | 0 |
| | палички Кюізенера | 22 | 22 | 0 |
| | логічні блоки Дьєнеша | 22 | 22 | 0 |
| | розвивальні ігри Воскобовича (різні види) | 22 | 22 | 0 |
| | цифри і знаки з магнітним кріпленням | 55 | 55 | 0 |
| | предметні зображення (зростаючої довжини, величини, ширини, висоти, товщини) з магнітним кріпленням | 80 | 80 | 0 |
| | умовні мірки - для сипучих речовин; - для рідин; - на вимірювання довжини | 15 15 65 | 15 15 65 | 0 0 0 |
| | роздаткові геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник) | 30 | 30 | 0 |
| | кубики-вкладинки | 30 | 30 | 0 |
| Моделі та приладдя | |
| | геометричнітіла (кулі, кубирізного розміру) | 7 | 7 | 0 |
| | геометричні фігури демонстраційні (круги, квадрати, трикутники) | 20 | 20 | 0 |
| | модель доби | 1 | 1 | 0 |
| | модель року | 1 | 1 | 0 |
| | ваги демонстраційні | 3 | 3 | 0 |
| | пісочний годинник | 3 | 3 | 0 |
| | циферблат годинника з 2-ма стрілками, що рухаються по колу: - демонстраційний,
- роздавальний
| 1 20 | 1 20 | 0 0 |
| ТРУДОВА ДІЯЛЬНІСТЬ | |
| ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ |
| Таблиці / альбоми* |
| | аплікація із природного матеріалу | 8 | 8 | 0 |
| | аплікація із тканини, хутра, шкіри, ниток | 8 | 8 | 0 |
| | аплікація із паперу | 8 | 8 | 0 |
| | паперопластика (квілінг, витинанка тощо) | 8 | 8 | 0 |
| | конструювання із паперу | 8 | 8 | 0 |
| | конструювання із природного та викидного матеріалів | 8 | 8 | 0 |
| | художнє ліплення (рельєфне, об’ємне, модульне) | 8 | 8 | 0 |
| | ліплення із тіста | 8 | 8 | 0 |
| | робота з ниткою, голкою та тканиною (різні види швів, способи пришивання ґудзиків, вишивки) | 8 8 | 8 8 | 0 0 |
| | українська лялька-мотанка | 8 | 8 | 0 |
| | іграшки із сиру, ниток, соломи | 8 | 8 | 0 |
| | різні види плетіння (із соломи, лози, ниток, м`якого дроту, смужок паперу і тканини тощо) | 8 | 8 | 0 |
| | декоративні композиції із різних матеріалів та їх поєднань (настільні, настінні, букетні та ін.) | 8 | 8 | 0 |
| Картки (фотографії, листівки) |
| | зображення - виробів художньої праці,
- декоративних композицій, діяльності народних майстрів та ін.
| 8 8 | 8 8 | 0 0 |
| Натуральні об`єкти |
| | зразки виробів художньої праці (іграшки із різних матеріалів, вишивки у різних техніках, художні та машинні шви, вироби з соломки, ткані серветки/килимки,доріжки, вироби із пап’є-маше, флоромозаїка, плетені поробки із різних матеріалів, коренепластика, вироби із фанери і деревини, та ін.) | 12 | 12 | 0 |
| Дидактичне приладдя |
| Матеріали, приладдя та інвентар |
| | сортувальні коробки/теки для зберігання витратних матеріалів | 160 | 160 | 0 |
| | природний матеріал (засушене листя, насіння, шишки, жолуді, каштани, гілочки, пір`я, мушлі та ін.) | 110 | 110 | 0 |
| | викидний матеріал | 110 | 110 | 0 |
| | текстильний матеріал (нитки, шкіра, хутро, ґудзики, намистинки, бісер тощо) різного кольору та фактури | 80 | 80 | 0 |
| | дерев’яні бруски, дощечки, фанера тощо (різних розмірів та форм) | 30 | 30 | 0 |
| Пристосування, інвентар, прилади |
| | дитячий набір для роботи з тканиною (п`яльця, голки з великими вушками, котушки з нитками різного кольору, ножиці тощо) | 25 | 25 | 0 |
| ПРАЦЯ У ПРИРОДІ |
| Дидактичні друковані таблиці/альбоми |
| | природознавчий осередок (куточок природи) | 11 | 11 | 0 |
| | догляд за тваринами | 8 | 8 | 0 |
| | догляд за рослинами | 8 | 8 | 0 |
| Інвентар, приладдя (за потребою кількість збільшується) | |
| | лопата дитяча для згрібання снігу | 40 | 40 | 0 |
| | совочки дитячі пластмасові | 30 | 30 | 0 |
| | граблі дитячі | 40 | 40 | 0 |
| | лопата дитяча для скопування | 30 | 30 | 0 |
| | сапа дитяча | 15 | 15 | 0 |
| | мітла дитяча | 25 | 25 | 0 |
| | тачка дитяча | 11 | 11 | 0 |
| | відро - на 0,5-1 л, - на 1-2 л | 80 25 | 80 25 | 0 0 |
| | лійка - з довгим «носиком» для поливання кімнатних рослин (0,5-1 л)
- з розприскувачем для поливання на ділянці
0,5-1 л, 1-2 л | 16 15 9 | 16 15 9 | 0 0 0 |
| | кошик дитячий з 1-2 ручками | 70 | 70 | 0 |
| | кілочки дерев'яні для розмітки грядок | 32 | 32 | 0 |
| | палички для розпушування ґрунту у вазонах (15-20 см) | 160 | 160 | 0 |
| | серветки для протирання листя у кімнатних рослин | 160 | 160 | 0 |
| | пульверизатор з пластиковою колбою для обприскування кімнатних рослин | 11 | 11 | 0 |
| | лоток для висаджування розсади, висівання насіння або пластикові стаканчики | 16 160 | 16 160 | 0 0 |
| | акваріум | 8 | 8 | 0 |
| | предмети для догляду за акваріумом | 8 | 8 | 0 |
| | клітка для птахів, дрібних ссавців | 6 | 6 | 0 |
| | предмети для догляду за птахами, ссавцями | 8 | 8 | 0 |
| | клейончасті фартухи | 160 | 160 | 0 |
| ГОСПОДАРСЬКО-ПОБУТОВА ПРАЦЯ |
| Дидактичнідрукованітаблиці/альбоми |
| | осередок господарсько-побутової діяльності | 11 | 11 | 0 |
| Інвентар, приладдя |
| | ганчірким`які для протирання | 28 | 28 | 0 |
| | фартух(білий/кольоровий, з клейонки) | 61 | 61 | 0 |
| | дитячий віник та совок для сміття | 16 | 16 | 0 |
| | совок та щітка для змітання крихт зі столів | 16 | 16 | 0 |
| | таця | 16 | 16 | 0 |
| | таз/миска для прання лялькового одягу, миття іграшок | 19 | 19 | 0 |
| | мочалка або щіточка для миття іграшок | 28 | 28 | 0 |
| | прищіпка | 160 | 160 | 0 |
| | шнур/мотузка для просушування лялькового одягу (3-4 м) | 8 | 8 | 0 |
| | форми для печива | 16 | 16 | 0 |
| | качалка для тіста | 25 | 25 | 0 |
| | дощечка для тіста та нарізування овочів/фруктів | 25 | 25 | 0 |
| | ніж дитячий пластиковий | 15 | 15 | 0 |
| | одяг - для роботи з продуктами (фартухи із тканини чи клейонки, косинки/ковпачки) - для прибирання/прання (клейончасті фартухи) | 60 60 | 60 60 | 0 0 |
| | одяг для чергування по їдальні (фартухи із тканини чи клейонки, косинки/ковпачки) | 16 | 16 | 0 |
| | віничок для обмітання одягу | 8 | 8 | 0 |
| | щітка для взуття/ одягу | 6 | 6 | 0 |
| ТЕХНІЧНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ |
| Мультимедійний комп`ютерний комплекс для педагога |
| | портативний комп’ютер (ноутбук) або персональний комп`ютер (системний блок, монітор, клавіатура, комп`ютерна «мишка») | 3 | 3 | 0 |
| | телевізор/дисплей (екран по діагоналі 59-69 см) | 1 | 1 | 0 |
| | дошка маркерна магнітна (750х1000мм або 1000х1200мм)/екран/інтерактивна дошка | 2 | 2 | 0 |
| | магнітофон/ музичний центр | 1 | 1 | 0 |
| | цифровий фотоапарат | 1 | 1 | 0 |
| Додаткове обладнання і матеріали |
| | ламінатор (формат А-4, холодне ламінування, з реверсом або без) | 1 | 1 | 0 |
| | плівка для ламінування( формат А-4,А-5, товщина 75-100 мкн) /уп | 5 | 5 | 0 |
| | аксесуари для маркерної дошки | 10 | 10 | 0 |
| | магніти | 25 | 25 | 0 |
| | маркери різних кольорів | 5 | 5 | 0 |
| | тримач для маркерів | 5 | 5 | 0 |
| | губка | 2 | 2 | 0 |
| | засіб для чищення дошки | 2 | 2 | 0 |
Лідія КОРНІЄНКО
