План заходів щодо охорони дитинства, запобіганню та протидії випадкам булінгу

План заходів,  спрямованих на виконання Закону України про охорону дитинства, зокрема про запобігання та протидію випадкамбулінгу (цькування)  в КЗДО № 334 ДМР    2024-2025 н.р.

з\п

Зміст роботи

 

Термін

виконання

Відповідальні особи

Метод виконання та фіксації

Примітка про виконання

1.

З  метою запобігання нещасним випадкам та збереження здоров’я, проведення відповідних  інструктажів:  первинного, повторного, цільового,   позачергового

Протягом року, за графіком

Директор, відповіда-льна особа з  ОП

    Наказ,

 

журнал

інструк-тажів

 

2

Здійснення заходів щодо  запобігання травматизму серед учасників освітнього процесу в ЗДО:

Система-тично

 

 

Директор, відповіда-льна особа з  ОП

 

Інформація,

  інструкції

Журнал інструктажів

 

2.1

інформаційно-роз’яснювальна робота щодо дотримання вимог безпеки у разі виникнення пожеж, інших надзвичайних ситуацій, виконання заходів щодо запобігання їх виникненню

 

2.2

проведення інструктажів  з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності, охорони здоров’я, радіаційної безпеки, цивільного захисту, безпеки дорожнього руху, безпеки в побуті тощо

 

3

Проведення навчань та перевірка знань з ОП

Відповідно до графіку

Директор, відповіда-льна особа з  ОП

Журнал, протоколи

 

4

Посилення контролю за дотриманням протипожежного режиму в ЗДО,  ревізія   справності приладів опалення, електроустановок, технологічного обладнання.

Системати-чно

Директор, завгосп

Журнал контролю

 

5

Контроль за  веденням  журналів реєстрації нещасних випадків з працівниками та вихованцями

Системати-чно

Директор, відповіда-льна особа з  ОП

Журнал контролю

 

6.

Стежити за дотриманням техніки безпеки  в приміщенні  та на території ЗДО.

Постійно

 

  Відпові-дальна особа з  ОП

Інструктаж, інформація до виробничої наради

 

7.

 Контроль за неухильним виконанням  алгоритму  дій у разі небезпеки, зокрема  інструкції для персоналу щодо реагування на сигнал «Повітряна тривога !», плану евакуації відповідно до нормативних документів тощо

Постійно

Відпові-дальна особа з  ОП

 

Інформація

 

інструкції

 

 

9.

  Забезпечення  умов  для  проведення  в закладі  заходів  з питань запобігання ризикам, пов’язаним з вибухонебезпечними чи підозрілими предметами, та правил поводження з такими предметами на виконання вимог ОПЕРАТИВНОГО ПЛАНУ  заходів з протимінної діяльності

Протягом року

Директор 

 

 

 

Наказ   

 

10.

  Забезпечення     проведення  в закладі  занять  з питань запобігання ризикам, пов’язаним з вибухонебезпечними чи підозрілими предметами, та правил поводження з такими предметами на виконання вимог ОПЕРАТИВНОГО ПЛАНУ  заходів з протимінної діяльності

Протягом року

Вихова-тель-методист 

 

 

 

План   

 

11.

В межах удосконалення   комфортного перебування в укриттях та захисних спорудах здобувачів та здобувачок освіти:

Листопад

Вихова-тель-методист

 

 

Добірка матеріа-лів

 

11.1

 оновити матеріали щодо   комплексу ігрових вправ на підвищення рухової активності: руханки, фізкультхвилинки тощо 

 

11.2

доповнити добірку віршиків, лічилок що допоможуть дітям заспокоїтися під час переміщення до укриття

 

12.

Дотримання   прав і норм фізичної, інформаційної та психо-соціальної безпеки всіма учасниками освітнього процесу

Постійно

Всі працівник-ки

Довідка

 

13.

Запобігання  проявам фізичного та психологічного насильства в ЗДО

Постійно

Всі працівник-ки

Довідка

 

14.

Складання плану заходів, та  проведення Тижня безпеки дорожнього руху та Тижня знань з основ безпеки життєдіяльності  в КЗДО,  відпрацювання об’єктового тренування «Увага всім !»

11.11.24-15.11.24;

 

21.04.25 25.04.25

Голова організа-ційної групи

 

Наказ, план заходів

 

15.

Тематичні заняття   «Обережно сірники» - до Міжнародного дня сірників – 2 березня

03.03.25

Вихова-телі

 

 

16.

Тематичні заняття/захід «Країна дитинства»  - до Всесвітнього дня захисту дітей   1 червня – особистісна компетентність

03.06.24

Вихова-телі, муз.кері-вники

 

 

17..

Тематичні заняття - «Дитина у світі дорожнього руху», в межах міжнародного дня Світлофора – 5 серпня       формуємо здоров’язбережувальну компетентність

05.08.25

Виховате-лі

 

 

18.

Заходи в межах реалізації ОПЕРАТИВНОГО ПЛАНУ  заходів з протимінної діяльності та НАЦІОНАЛЬНОГО ПЛАНУ превентивних заходів щодо припинення та запобігання грубим порушенням прав дітей в умовах збройної агресії Російської Федерації проти України

 

 

18.1

Видання керівником наказу про запобігання проникненню на територію закладу  сторонніх осіб, заборону використання приміщень закладу освіти, у військових цілях і залучення їх вихованців у військових цілях

До 01.09.24

Директор

 

 

18.2

Забезпечення   на належному рівні доступность надання послуг психологічної допомоги для дітей в умовах збройного конфлікту та воєнного стану

Постій-но

Директор, практик-ний психолог

 

 

18.3

Проведення заходів для підвищення обізнаності дітей про ризики і небезпеку в умовах воєнного стану, зокрема запровадження в закладі занять з питань мінної безпеки (зокрема з використанням мультфільмів),  вимог пожежної безпеки в побуті та в освітньому середовищі:

Протя-гом року

Вихова-тель-методист, виховате-лі, практик-ний психолог.

 

 

18.3.1

Проходження педагогами онлайнкурсу  для освітян «Як навчати дітей мінної безпеки», отримання сертифікату

Протя-гом вересня  2024

Педагоги

 

 

18.3.2

Тематичні заняття  з використанням буклету  «СорОК ТА ПоНІ», весела команда проти мін / в межах Тижня безпеки

12.11.24

Вихова-телі

 

 

18.3.3

Рекомендації батькам «Перегляньте з дитиною -  мультфільм  ЮНІСЕФ Україна про мінну безпеку:безпечні канікули» в межах Тижня безпеки

12.11.24

Вихова-тель-методист

 

 

18.3.4.

Проведення педагогічної ради «Особливості викладання мінної безпеки в ЗДО»

21.11.24

Вихова-тель-методист

 

 

18.3.5

Тематичні заняття з використанням  загадок на тему мінної безпеки від ЮНІСЕФ

22.11.24

Вихова-телі

 

 

18.3.6

Поради батькам «Як говорити з дітьми про правила мінної безпеки?»

19.12.24

Практич-ний психолог

 

 

18.3.7

Тематичні заняття  «Прогулянка з Патроном»

09. 01.25

Вихователі

 

 

18.3.8

Рекомендації батькам «Перегляньте з дитиною -  мультфільм  ЮНІСЕФ   “Суперкоманда проти мін!”

26.02.25

Вихова-тель-методист

 

 

18.3.9

Поради батькам «Пограйте разом з дитиною» -онлайн гра   «Суперкоманда проти мін!»

17.03.25

Вихова-тель-методист

 

 

18.3.10

Тематичні заняття  «Порівнюємо  міни зі знайомими предметами»  в межах Тижня безпеки

21.04.25

Вихова-телі

 

 

18.3.11

Організовуємо СХД дітей  «Скачуємо розмальовки для дітей на тему мінної безпеки за посиланням  https://www.unicef.org/ukraine/documents/mine-safety-coloringsheets

14.05.25

Вихова-тель-методист, вихова-телі

 

 

18.3.12

Рекомендації батькам «Перегляньте з дитиною -  мультфільм  ЮНІСЕФ -  Безпечні прогулянки з дітьми»

Анімаційне відео про те, як убезпечити ваші прогулянки з дітьми на вулиці від можливих загроз

11.06.25

Вихова-тель-методист

 

 

18.3.13

Квест для дітей старшого дошкільного віку «Мінна безпека»

17.07.25

Вихова-телі

 

 

18.3.14

Поради батькам «Перегляньте з дитиною -  мультфільм  ЮНІСЕФ  - Безпечні прогулянки зі своїми улюбленцями»

Анімаційне відео про те, як радіти прогулянкам з домашніми улюбленцями на вулиці без ризику для життя та здоров’я

13.08.25

Вихова-тель-методист

 

 

 

18.4

Проведення інформаційної кампанії та розповсюдження буклета “Що потрібно знати та як діяти, якщо ти став жертвою чи свідком воєнного злочину»

 

07.11.24

Вихова-тель-методист

 

 

 

18.5

В межах проведення інформаційної кампанії щодо безпечної поведінки дітей в Інтернеті:

 

 

18.5.1

Поради для батьків «Перегляньте з дитиною – мультфільм Правила безпечної поведінки дітей в інтернеті. Корисні поради від Vega!»

23.10.24

Вихова-тель-методист

 

 

 

18.5.2

Консультація для батьків «ЯКІ ЗАГРОЗИ ОЧІКУЮТЬ ДІТЕЙ У МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ ТА ЯК ЇХ УБЕРЕГТИ ВІД ЦЬОГО»

24.10.25

Вихова-тель-методист

 

 

 

18.5.3

Відповідальність батьків: як розібратися у проблемі.

04.12.24

Вихова-тель-методист

 

 

18.5.4

Консультація «Психологічні та фізичні симптоми інтернет-залежності»

04.02.25

Практи-чний психолог

 

 

18.5.5

Пам’ятка «Що необхідно знати і уміти батькам і інтернеті»

23.04.25

Вихова-тель-методист

 

 

18.5.6

Проради «Експерти рекомендують:поради з інтернет-жбезпеки - як захистити дитину якщо їй 5-7 років»

07.07.25

Вихова-тель-методист

 

 

18.6

 В межах проведення з вразливими категоріями сімей, представниками закладу освіти,   просвітницької роботи із запобігання викраденню дітей

 

 

18.6.1

Консультація для вихователів та батьків «Міжнародне викрадення дітей. Особливості застосування Гаазької конвенції в Україні»

21.10.24

Вихова-тель-методист

 

 

18.6.2

Поради «Як уберегти дитину від кіднепінгу декілька важливих правил для батьків»

17.12.24

Вихова-тель-методист

 

 

18.6.3

Пам’ятка «Що робити, щоб ваша дитина не потрапила до лап крадіїв?»

22.04.25

Вихова-тель-методист

 

 

18.6.4

Пам’ятка «Що робити, якщо дитина вже зникла?»

 

03.06.25

Вихова-тель-методист

 

 

 

ПОРЯДОК реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

Педагогічні працівники КЗДО № 334 ДМР зобов’язані повідомляти директора про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком якого вони були особисто або інформацію про які отримали від інших осіб, вживати невідкладних заходів для припинення булінгу (цькування).

Учасником освітнього процесу (педагогічні працівники, батьки) на ім’я в.о.директора подається заява про випадок цькування.

 

Зразок заяви

 

В.о.директора КХДО №334 ДМР

Лідії КОРНІЄНКО

 

Петренко Петра Петровича

 

ЗАЯВА

Доводжу до Вашого відома,що останнім часом моя донька (син), ПІБ, постійно зазнає морального та фізичного тиску з боку ……(ПІБ образника). Прошу терміново розібратися в ситуації що склалася.

 

дата підпис

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в               КЗДО № 334 ДМР та відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування):

1.Відповідно до заяви про випадок булінгу (цькування) в.о.директора КЗДО № 334 ДМР видає наказ про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.

2.Наказом в.о.директора  КЗДО № 334 ДМР затверджується склад Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) за участю в.о.директора, педагогічних працівників, практичного психолога та батьків потерпілого, інших зацікавлених осіб.

3.Розглянувши письмову заяву, в.о.директора  скликає засідання Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) і окреслює подальші дії.

4.Комісія протягом однієї доби проводить розслідування, з’ясовує всі обставини цькування та приймає відповідне рішення.

5.За умови визнання Комісією результатів розслідування фактом булінгу (цькування), в.о.директора протягом однієї доби повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України, Службу у справах дітей.

6.Рішення Комісії з розгляду випадків булінгу(цькування) реєструється в окремому журналі (паперовий вигляд) з оригіналами підписів усіх її членів.

7.У разі не визнання Комісією факту булінгу (цькування) і незгоди з результатами рішення потерпілим (його представником), керівник освітньої установи рекомендує звернутись постраждалому (його представнику) з  заявою до органів Національної поліції України.

8.За будь-якого рішення Комісії з розгляду питань випадків булінгу (цькування), в.одиректора КЗДО № 334 ДМР забезпечує психологічну підтримку усіх учасників відповідного процесу.

ПОРЯДОК   подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв  про випадки булінгу (цькування) в навчальному закладі
Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)". 

2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню). 

3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи. 

4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації. 

5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях: 

Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. 

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

- систематичність (повторюваність) діяння;

- наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);

- дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню) 

1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу. 

2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява). 

3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує діловод, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу. 

4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності –  керівник закладу або його заступник. 

5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування). 

6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу. 

7. Датою подання заяв є дата їх прийняття. 

8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

Відповідальна особа

1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.

2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.

3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.

4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

 Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) 

1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб. 

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін. 

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання. 

4. Комісія створюється наказом керівника закладу. 

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи. 

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами. 

7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей. 

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого. 

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

Терміни подання та розгляду Заяв

1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву. 

2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом  1 робочого дня з дати подання Заяви. 

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3  робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування. 

4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.